Новые технологии оценки качества образования. 2023

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Сборник содержит аналитические материалы, подготовленные российскими и зарубежными специалистами и экспертами в сфере оценки и гарантии качества высшего образования в рамках XVIII Форума Гильдии экспертов в сфере профессионального образования «Высшее образование: как оценивать и кому доверять» и по итогам XVIII Форума Гильдии экспертов в сфере профессионального образования.
В статьях освещены актуальные вопросы, посвященные международным и российским исследованиям, касающимся новых трендов в оценке качества образования, развития систем оценивания качества образования в России и за рубежом, совершенствования образовательных моделей и подходов к обеспечению и оценке качества образования в условиях цифровой трансформации и рейтингования вузов, образовательных программ и аккредитующих организаций.
Сборник включен в систему РИНЦ.

УДК 378
ББК 74.48
ISBN 978-5-6040361-7-4скачать сборник

Сборник входит в Российский индекс научного цитирования на сайте компании «Научная электронная библиотека» (elibrary.ru)просмотр

Внутренние системы качества образования: эволюция или деформация

К вопросу о новых аккредитационных показателях 2023

Верификация рейтинга аккредитующих организаций

Ранжирование университетов методом анализа иерархий

Развитие базы данных аккредитованных образовательных программ и высших учебных заведений Азиатско-Тихоокеанского региона (DAQAR)

Независимая аккредитация: рейтинг и информационная доступность

Что и как оценивали: страницы истории экспертизы высшего образования

Сервис для подбора аккредитующих организаций из перечня Минобрнауки России

Управление качеством в сфере образования: проблемные вопросы и решения

II. Внутренняя система оценки качества образования в структуре
современного университета

Внутренняя система оценки качества образования через призму аккредитационного мониторинга

Анализ внутренней системы оценки качества образования

Процесс комплексного подхода к образовательным программам в аспекте формирования качества её реализации

Факторы сопротивления при проведении внутренней оценки качества образования в современных вузах

Оценка менеджмента качества в образовательной организации высшего образования

Внутренняя система оценки качества образования в структуре современного университета

Внутренняя система оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в региональном вузе

Комплексное обеспечение качества образования: опыт применения в вузе

Анализ качества обучения студентов ВОУ по физической культуре и спорту

Князева Н.В., Михайлова И.П., Усманова Н.В., Шиндина Т.А.
скачать

Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях импортозамещения цифровых сервисов и вычислительных мощностей в образовательных организациях

Микроквалификации – невостребованное сокровище

Поздеева Т.В., Носкова В.А., Поздеева А.Н.
скачать

Академическая мобильность в форме стажировки: опыт реализации и проблемы

Активные и интерактивные формы обучения в учебном процессе высшего образования

Целевое обучение как способ повышения качества образования или просто цифровая трансформация

Мирзахалилова Д.М., Камолиддинова Ф.М.
скачать

Глобальные практики: использование искусственного интеллекта в высшем образовании

Информационное обеспечение оценки качества образования студентов, обучающихся по программам высшего образования

Институциональные реформы и качество высшего образования