1 июля 2021 года состоялось заседание Национального аккредитационного совета в дистанционном формате под председательством академика РАО В.А. Болотова.
В начале заседания директор Нацаккредцентра В.Г. Наводнов представил проект «Предметный агрегированный рейтинг» как инструмент аккредитационного мониторинга. Члены Национального аккредитационного совета одобрили результаты проекта, отметив важность перехода от институционального уровня на предметный при построении механизма аккредитационного мониторинга.
На заседании Национального аккредитационного совета были приняты аккредитационные решения. Так, образовательные программы Кыргызского государственного университета строительства, транспорта и архитектуры им. Н. Исанова получили совместную международную аккредитацию Нацаккредцентра (Россия) и Независимого аккредитационного агентства «Билим – Стандарт» (Киргизия). Обе стороны высказали пожелание развивать практику совместных аккредитаций.
Международную и профессионально-общественную аккредитацию получили образовательные программы Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова, Новосибирского государственного технического университета, Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Алтайского государственного института культуры, Уральского государственного аграрного университета, Российского государственного аграрного университета - МСХА имени К.А. Тимирязева, Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича и Уфимского государственного нефтяного технического университета.
Российский химико-технологического университет имени Д.И. Менделеева и Алтайский государственный институт культуры получили профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ.

Ярослав Кузьминов - бессменный ректор Высшей школы экономики, стоявший «у руля» почти 30 лет, оставляет свой пост. Многих новость ошеломила: Вышка сегодня - на взлете. Из небольшого экономического вуза она превратилась в многопрофильный глобальный университет, занимающий топовые строчки в российских и международных рейтингах. Подробнее...

Новое Положение о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования вступает в силу с 1 июля 2021 г.  

• При осуществлении контроля (надзора) будут проводиться следующие мероприятия:

 - информирование

 - обобщение правоприменительной практики

 - объявление предостережения

 - консультирование

 - профилактический визит.

• Введены критерии отнесения объектов контроля к категориям высокого, среднего и низкого риска. От категории риска зависит периодичность проверок.

Выездные проверки:

 - один раз в 3 года (категория высокого риска)

 - один раз в 4 года (категория среднего риска)

 плановые проверки не проводятся (категория низкого риска)

• Рособрнадзор будет проводить мониторинг безопасности (наблюдение за соблюдением обязательных требований) – сбор и анализ сведений из данных мониторинга системы образования, ЕГРЮЛ, ФИС ГИА и Приема, ФИС ФРДО, с официальных сайтов вузов и др.

Приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2020 г. № 1456 внесены системные изменения во ФГОС ВО по ряду направлений подготовки и специальностей.
Так как, Приказ №1456 вступает в силу с 1 сентября 2021 г., вузам необходимо актуализировать ОПОП ВО, реализуемым в соответствии с ФГОС ВО, в которые внесены изменения.
C 1 сентября 2021 г. прием на обучение осуществляется по актуализированным ОПОП ВО.

Вышел в свет новый выпуск справочника «Лучшие образовательные программы инновационной России», содержащий перечень лучших образовательных программ высшего образования России. В 2021 году в нем представлены свыше 4,5 тысяч образовательных программ высшего образования, реализуемых в отечественных вузах. Справочник предназначен, прежде всего, для абитуриентов, нуждающихся в более полной информации о реализуемых в стране образовательных программах. Справочник публикуется ежегодно по итогам проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России». Проект основан на методике бенчмаркинга — поиске и выявлении лучших практик и проводится поэтапно путем ежегодного всероссийского интернет-опроса стейкхолдеров (заинтересованных в качестве образования сторон) с последующей статистической обработкой и верификацией результатов. К стейкхолдерам относятся представителиакадемического (эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений (УМО), деканы (директора) факультетов (институтов), заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.) и профессионального (союзы, объединения, ассоциации работодателей и др.) сообществ. Впервые проект был запущен в 2010 году организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и Редакцией журнала «Аккредитация в образовании». Ознакомиться с проектом можно по ссылке: https://www.golos.best-edu.ru/