Рособрнадзор сообщил, что на сайте regulation.gov.ru завершено публичное обсуждение проекта приказа «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования» (ID 02/08/02-23/00135891). При доработке проекта приказа показатель аккредитационного мониторинга «Доля выпускников, выполнивших обязательства по договорам о целевом обучении по соответствующим направлениям подготовки/специальностям высшего образования, от общего количества выпускников, обучавшихся по договорам о целевом обучении» был исключен. Подробнее
18-19 мая 2023 года прошел III (международный, заключительный) тур Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по математике. В первом туре Интернет-олимпиады, который проводился в режиме on-line, состязались 5212 участников из 127 вузов России и стран ближнего зарубежья. 833 из них прошли во второй тур, который проходил в базовых вузах по федеральным округам России и странам ближнего зарубежья. И лишь 142 самых сильных студента-математика из 5-ти стран были приглашены на III тур, который традиционно проводится на базе «Волгатеха», принимавшего гостей вот уже в пятнадцатый раз! В третьем туре Олимпиады по математики приняли участие 109 студентов из 59 вузов и филиалов вузов Российской Федерации, а также из Кыргызской Республики, Таджикистана и Узбекистана. В работе Программного комитета и оргкомитета олимпиады приняли участие более 30 ведущих ученых и педагогов Российской Федерации, а также стран ближнего зарубежья.
40 студентов, показавших лучшие результаты, награждены дипломами и медалями разного достоинства, им вручены специальные призы от партнеров олимпиады. Абсолютным победителем Интернет-олимпиады по математике стал Худяков Александр Владимирович, студент Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Студенты-медалисты, показавшие лучшие результаты, приглашены на суперфинал, который пройдет в сентябре-октябре 2023 года на базе Филиала Российского государственного университета нефти и газа (национального исследовательского университета) имени И.М. Губкина в г. Ташкенте (Узбекистан). Подробнее
Минобрнауки России актуализировал методические рекомендации по расчету показателей независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности по образовательным программам ВО и ДПО. Актуализированная модель НОК содержит описание особенностей процессов сбора, обобщения и расчета значений показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности, а также рекомендации по практическому применению модели. Процедура общественного контроля направлена на сбор данных о качестве реализации образовательных программ через анализ информации на сайте образовательной организации, выезд в организацию и анкетирование обучающихся. Из 14 показателей 9 рассчитываются по результатам анкетирования обучающихся. Напомним, что независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года в отношении одной и той же организации (ст.95.2 Федерального закона 273-ФЗ). Подробнее
По данным Рособрнадзора, общее количество отказов в государственной аккредитации за 2022-2023 годы составило 24%. Основными причинами становятся отказ экспертов проводить диагностическую работу в связи с низким качеством ФОСов или доля обучающихся, успешно выполнивших задания диагностической работы, не соответствует норме, установленной аккредитационным показателем. Как вузу подготовиться к государственной аккредитации образовательных программ, как сформировать и как проверить профессиональные компетенции – эти вопросы являются самыми актуальными при открытии новых направлений подготовки. В связи с этим в программу Летней школы-2023 были включены вопросы: - как создавать оценочные средства для диагностики сформированности компетенций обучающихся; - как организовать работу в вузе по созданию фонда оценочных средств; - какие компетенции проверяются в ходе диагностической работы; - какие типы заданий необходимо включить в диагностическую работу; - какое соотношение заданий открытого и закрытого типа включаются в диагностическую работу. Подробнее
Постановлением Правительства РФ от 08.05.2023 №727 внесены изменения в п. 5 Правил размещения информации на официальном сайте образовательной организации. Пункт 5 дополнен подпунктом «д», согласно которому при размещении информации о реализуемых образовательных программах необходимо указывать наличие или отсутствие государственной аккредитации образовательной деятельности по данным программам. Наличие госаккредитации нужно подтверждать приложением выписки из Реестра организаций, имеющих государственную аккредитацию образовательных программ. Постановление вступает в силу с 1 сентября 2023 г. Подробнее
