Кто и как сегодня проверяет вуз? За что вуз получает предостережения или предписания? Как вуз попадает в группу риска?
С 2021 года в условиях моратория на контрольно-надзорную деятельность основным инструментом проверки образовательных организаций стал мониторинг безопасности.
Рособрнадзор без предупреждения вуза собирает информацию с официального сайта, из государственных информационных систем и открытых источников в сети Интернет, чтобы выявить нарушения обязательных требований законодательства.
Основные процедуры мониторинга безопасности, объекты проверки, типовые нарушения вузов и меры воздействия на них разберем на вебинаре
«Мониторинг безопасности: как пройти проверку»
11 – 12 декабря 2024 года
Для участия необходимо до 10 декабря 2024 г. заполнить онлайн-заявку на сайте УКЦ.
С 27 по 29 ноября 2024 г. в Бирском филиале ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» прошла внешняя экспертиза двух кластеров образовательных программ.
Совет Федерации одобрил обновленную Концепцию регулирования ИИ в России, первый вариант которой действует до конца 2024 года. В новом проекте, который будет действовать с 2025 года, предусмотрено: регулирование ИИ по отраслям, единого закона не будет главный принцип регулирования ИИ - человекоориентированность технологий запрет причинять вред человеку по инициативе систем ИИ запрет использования технологий ИИ в образовании: если они будут лишь решать задачи ученикам, а не способствовать их развитию.
Проблемными остаются вопросы: кто отвечает за результаты работы ИИ при оказании медпомощи кто заплатит авторам музыки и книг, если их произведения использует ИИ кто в ответе за вред, причиненный с использованием ИИ.
Концепция не является нормативным актом, но ее положения определяют обновление законодательства. Напомним, что в России также действует утверждённая Президентом национальная стратегия развития ИИ на период до 2030 года.
Председателем Правительства РФ М. Мишустиным 19 ноября 2024 г. на стратегической сессии поставлена задача разработать новую систему оценки качества для каждого уровня образования. Какие системы оценки качества высшего образования действуют уже сейчас?
В журнале «Высшее образование в России» (№10, 2024 год) опубликована статья «Формирование института независимой оценки качества высшего образования в РФ». В ней представлен глубокий систематизированный анализ оценочных процедур за последнее десятилетие с учетом масштабности, публичности и стабильности. Показано, как из отдельных процедур формируется институт независимой оценки всех учреждений высшего образования и образовательных программ страны.