НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Сборник содержит аналитические материалы, подготовленные российскими специалистами и экспертами в сфере оценки и гарантии качества профессионального образования.
В статьях освещены актуальные вопросы, касающиеся новых трендов в оценке качества образования, развития систем оценивания качества образования в России. Особое внимание уделяется совершенствованию образовательных моделей и подходов к обеспечению и оценке качества образования в условиях цифровой трансформации. Рассматриваются вопросы рейтингования вузов и образовательных программ, а также развития внутренних систем оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации и статистического анализа аккредитационных процессов. Значительная часть работ посвящена повышению качества подготовки педагогических кадров и реализации воспитательной работы в вузах.
Сборник включен в систему РИНЦ.
УДК 378
ББК 74.48
ISBN 978-5-6040361-8-1скачать сборник
Сборник входит в Российский индекс научного цитирования на сайте компании «Научная электронная библиотека» (elibrary.ru)просмотр
Содержание
Антипова Е.П., Ломовцева Н.В.
скачать
Целевые показатели качества образовательных программы
Беликова Т.П., Сыроватская Т.А.
скачать
Технопарк универсальных педагогических компетенций – эффективная научно-образовательная среда повышения качества подготовки кадров
Вильданов Р.К., Коротков П.А.
скачать
Система профессионально-общественной аккредитации образовательных программ: статистический анализ
Денисенко С.Н., Черникова А.В.
скачать
Цифровая витрина качества: особенности подготовки сайта образовательной программы к профессионально-общественной аккредитации в «премьер-лиге»
Деренко Н.В.
скачать
Анализ способов преодоления формализма в планировании формирования универсальных компетенций
Дружинин А.В.
скачать
К вопросу о повышении качества подготовки педагогических работников: анализ новых законодательных инициатив в системе дополнительного профессионального образования
Захарищева М.А., Кутявина Л.Л.
скачать
Современные проблемы математического образования в России: историко-педагогическая экспертиза
Зверев А.И., Коротков П.А.
скачать
Факторы профессионально-общественной аккредитации: статистический анализ
Константинова Л.В.
скачать
Использование метода фокус-групп во внутренней системе оценки качества образования (опыт российского эконмического университета им. Г.В. Плеханова)
Коршаков Ф.Н., Маркова О.К., Новикова Н.В.
скачать
Воспитательная работа в архитектурном вузе в дисциплине «Архитектурное проектирование»
Красов А.В., Казанцев А.А.
скачать
Киберучения вузов России в области информационной безопасности как метод практической оценки качества обучения специалистов по расследованию киберинцидентов
Левина Т.А., Носкова В.Е.
скачать
Образовательные организации высшего образования как комплексные адаптивные системы в ответ на вызов инноваций
Подсвирова Л.В., Пясто М.Ю.
скачать
Современные инструменты оценки качества образовательной деятельности
Смирнов А.В.
скачать
Объективность оценочных материалов демонстрационного экзамена как инструмента проведения государственной итоговой аттестации
Тараненко Н.Ю.
скачать
Актуальные вопросы развития внутренней системы оценки качества образования
Тарханова Н.П.
скачать
Использование цифровых ресурсов в образовании
Щербаков Н.П.
скачать
Развитие внутренней системы оценки качества образования